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不好意思,高考淘汰的就是這幾類人!你中槍了嗎?_學習

  • 小白兔

  • 2018-11-20 19:30:27

樹洞1號

【熱點與學習生活】

高三可以說是一場攻堅戰,只有在這場戰鬥中有著自己的學習方法,良好的身體條件和心理狀態才能取得最後的勝利,否則就會被淘汰。那高考最容易先淘汰哪些人呢?一起來看。

你還有哪些困擾,來說說吧

眼高手低,不重視基礎

很多同學都覺得考試最重要的就是後面幾道大題,能把大題做好了,分數自然不會低。然後就把自己大部分的精力放在後面大題和壓軸題目上,結果導致前面的很多基礎題反而沒有做好。

實際上,基礎題佔了80%的分值,基礎題才是考試的主角!

每個老師經常會跟學生們講到一句話,一定要注重基礎,要回歸課本,打好自己的基礎才能走得更遠。

其實,不管是前面基礎的選擇題、填空題,還是後面的能力題,都是離不開教材上的定義、公式或者變形公式,遇見模稜兩可的題目記得在課本找到對應的章節,一字一句去理解,會有很大收穫。

忽視錯題本,只求數量不求質量

我們都知道,在複習的時候不能單純只追求題海戰術,做題最忌諱的就是為做題而做題,如果只是盲目地追求題目的數量,沒有去深究自己錯誤題目的錯處,尤其是對錯題的處理,那也沒什麼進步。

錯題是丟分的直接體現,比如知識掌握不牢、思路有漏洞……這個時候,錯題本的作用就非常重要了。

在平時的做題過程中,要先保證理解老師課堂講的題及留的課後題,在此基礎上,針對自己的薄弱環節,再找題目進行鍼對性訓練。珍惜每一道做錯的題,沒事的時候經常翻一翻錯題本。

脫離老師課堂,經常積壓問題

這個問題在學習比較好的學生身上比較明顯。有些成績比較好的同學會覺得老師在複習的時候講的內容自己都會了,已經理解了,所以就用課堂的時間做其他事情。

高三更要重視老師在課堂說的每一句話!老師的課程一般都是經過精心安排的,既可以幫助學生串聯起不同內容之間的知識點,也可能會在其中講到一些易錯的點,而且老師的理解更到位,方法可能更簡單。

還有些同學,遇見不明白的錯題總是喜歡拖延,殊不知高三的訓練量本來就很大,舊的問題不處理馬上就會有新的問題堆積上來,拖到最後害的是自己。

長期熬夜苦讀,忽視碎片化時間

有些同學對自己的學習時間沒有什麼規劃,經常是在晚上熬夜熬到很晚,但是白天又沒了精神聽課,昏昏欲睡,就算沒有睡著也只是聽了個七七八八,沒有理解透徹。

雖然有一些高三生白天的時間利用基本精確到了每分每秒,跑操前會有小卡片背誦,上廁所也會記憶相關知識點。但是,我們更多的高三考生卻是採取長期熬夜的策略。

但是長期熬夜並不可取,不僅影響睡眠,容易疲勞、記憶力下降,也會導致第二天上課精力不集中,反而得不到你想要的結果,成績也可能會下降。

高三,儘量避免熬夜,將白天效率最大化,保證自己健康科學的生物鐘。比如可以利用乘地鐵等時間,聽聽英語聽力,背背單詞…

缺少娛樂休息,壓力山大

很多高三生會在複習的時候一直告訴自己,要拼命複習。於是除了睡覺上廁所,幾乎不給自己任何一點喘氣的空間。但是長期高負荷的學習難免會讓自己產生疲勞,犧牲休息和娛樂的時間,也沒辦法有更好的精力投入學習。

身體是革命的本錢,如果一味緊繃著學習這根弦,勢必會為心理和生理增加重負。

所以,在學習的同時,也要注重心理上輕鬆,愉悅的感覺,做到勞逸結合。

比如多聽聽音樂,多去操場跑幾圈,打打球,只有為自己不斷加油,才可以充滿信心地繼續投入到下一階段的複習中。

偏科嚴重,卻惡性迴圈

高考是幾科成績的總和,即便一科考的再好甚至滿分,薄弱的那一科也會拖後腿,拉下一大截。

有些同學會覺得某一個科目是我的強項,那我就一直學那個科目,做題不斷強化自己的這個優勢。雖然強化自己的優勢沒有錯,但是高考最忌的就是偏科。

高三本來就是一個學習新知識和複習舊知識的過程,無時無刻不在查漏補缺,如果不分先後順序和輕重緩急,就會陷入“ 會的越來越會,不會的越來越不會”的惡性迴圈,考試也難以達到更好的效果。

你是上面這些人嗎?如果是,一定要及時改正過來了。

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|標籤:備戰高考

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