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一輪複習提分的關鍵點到底在哪裡?致勝2019高考就靠它了!

  • 小白兔

  • 2018-10-23 19:24:33

高考倒計時227天!

一輪複習很重要,但一輪複習的關鍵是什麼?絕不是簡單地回想不是簡單地重拾已經學過卻忘掉的知識,某種程度上來說,一輪複習是另一種形式的學習,是在掌握了一定量的知識之後而展開的一種全新學習。

三大關鍵點

我們來回顧一下高一高二的學習,以化學為例,高中化學必修1、2各四章,選修1、4、5共13章,總共21章,學第一章時,不會有後面20章的知識綜合,學第二章時會有第1、2章綜合,但不會出現後面19章知識的綜合。現在開始一輪複習,複習第一章的知識,就會有21章知識的綜合,顯然,不是為了把遺忘的知識重新拾起這麼簡單。那麼我們來分析一下一輪複習的幾大關鍵點:

首先,是綜合,不是簡單重複過去學習過的知識點。

這種綜合的核心不是簡單的重複,而是所有知識的綜合。由於知識遺忘,讓很多同學感到很不適應,做題慢,沒有思路,主要表現在期中考試成績在全班或全校的名次發生巨大變化,這就是高三第一輪複習大洗牌現象。這就要求我們在做題時涉及到已經遺忘部分的知識點時應及時複習,而不是苦思冥想,更不是等到以後再說,這樣的話複習到了後面的知識,前面的又會忘掉,結果是永遠不會綜合。

其次,是知識間的關聯,而不是知識的加和。

建立所有知識間的關聯成為第一輪複習的關鍵,深化對知識的理解。三個知識點中考查兩個知識點就要三種組合,四個知識點就要六種組合……學會的不是有多少種組合,而是組合的方法,這就是知識的關聯。知識關聯起來相當於一個複合知識點,這樣你學會的知識就會劇增。例如:學會一個化學方程式,把其中一種反應物進行替換,就是一類反應,另一種反應物再替換,又是一類方程式,還可以兩個都替換,多向拓展,通過知識的關聯大大拓展。在做題時,即使陌生方程式,也會有某種程度上的熟悉感。

再次,是高效的思維訓練。

第一輪學習之前,大部分的學習表現出思維偏離、憑感覺,產生思維定勢的問題,尤其突出的表現出先判斷後思考、片面(只看到問題的區域性)、走極端、情緒化的特點。而經過半輪複習之後,思維水平會有顯著提高。如果把一輪複習當成簡單的複習就說明你還沒有適應高三的學習。

八大注意事項

一、週期長,但沒有時間可浪費

一般來講,高三一輪複習多是在開學至第一次模擬考期間,有些學校可能會開始的更早一點。

相對而言,一輪複習時間較長一點,往往有很多同學容易出現“前緊後鬆”的狀況,即開始第一個月還抓得比較緊,但一個月後就開始鬆懈。

另外,也會有同學認為時間夠長,所以在時間把握上就比較隨意,甚至可能浪費了不少寶貴的時間。

事實上,一輪複習的時間是根據這一階段的任務量為標準的。一輪複習的主要任務是為高考各個學科全面夯實基礎,而打基礎又往往是要花最多時間的。

如果一輪複習沒有把握住,那麼,後面的時間就非常緊迫了。所以,在一輪複習階段一定要強化時間意識,而且要有足夠的耐性。否則,到了下學期就無法補救了。

一輪複習要把所有學科的所有知識點夯實基礎,排除一切自己掌握不足的知識點,這是任務最重的階段,也是中後期成績快速提升的關鍵所在,所以一輪複習的時間並不富裕!

二、切忌盲目做題,思考分析是關鍵

題海戰術是同學們想學好,卻又學不好時最常犯的毛病。很多同學認為成績提高不了,是因為題做得不夠多!這個觀點不正確!

刷題是可以提高你的思維慣性、邏輯計算能力,但是高考高分絕對不是刷題刷出來的,必須要思考分析。

通常同學們拿到一道題後總是覺得會做,但真正做起來感覺有點困難。這就是理解上的缺陷,知識理解80%,但吃不透是考不了高分的癥結所在!

這也正是一輪複習的目的,把所有的基礎知識全部打牢,後期完全有時間刷題的,否則會每一步都走得很艱難!

想要學習知識,必須通過老師的“點撥”和自己的“思考”。盲目做題沒有針對性和全面性。一定數量的題目是需要做的,但做題的同時也要思考出題者的意圖。

三、重視老師講課的內容

成績特別好的同學有時候容易犯一個錯誤,那就是老師講的太慢,自己全會就不用聽了。其實不然!據調查發現,90%以上的高考狀元最注重的都是課堂的聽講,而不是為趕程式在課堂上做其他科目的習題。

為什麼會這樣呢?因為老師的授課有明確的目的和策略,既可能在引導你聯絡不同的知識,也有可能在反覆強調易混易錯的知識點。

所以,每一節課上都要時刻保持跟老師的思想交流,同時聽課過程中不要好高騖遠、眼高手低,對於自己在預習過程中已經掌握的知識也應該仔細地聽老師講一遍,就算是經驗而言,老師的理解也比你更到位。

四、不熬夜,把握零碎時間

熬夜是每個高中生都不可避免的,白天要上課,晚上回到家寫完作業還要自學到很晚。

但有些同學按時完成作業及預習工作,但仍會學習熬夜到很晚甚至凌晨。可是你知道嗎?熬夜並不可取,不僅影響睡眠,容易疲勞,也會導致第二天上課精力不集中,反而得不到你想要的結果,成績也可能會下降。

所以,如果我們能夠把平時的瑣碎時間利用起來,每天積攢出來的時間完全可以代替晚上熬夜的時間。比如乘坐地鐵、公交車時,無法安靜地思考一些問題,這時可以藉助手機工具聽些英語聽力或其它音訊資料。

五、勞逸結合

老話常說“只學習不玩耍,聰明的孩子會變傻”,所以學習上勞逸結合是非常必要的!愛學習,但也要會學習,不能成為書呆子!

很多同學用於學習的時間非常多,甚至犧牲了娛樂和休息的時間,但是因為沒有明確的目標和針對性的方法,所以收效甚微。

高三本來就是學習新知識和複習舊知識,如果不分先後順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,複習也難以達到應有的效果。

況且,身體是革命的本錢,如果一味緊繃著學習這根弦,勢必會為心理和生理增加負擔。所以,學習的同時,也要注重心理上輕鬆,愉悅的感覺,只有為自己不斷加油,才可以充滿信心地繼續投入到下一階段的複習中。

六、看分數,也看過程

成績差不可怕,記住一點:分數越低,問題就越多,提分也就越快!

很多同學每次考完都會難過,覺得自己又考砸了,但是想告訴大家的是不必如此,因為高考前的所有考試,不論月考或期中考都是為高考做準備的!最終目的在於發現問題、解決問題,為高考統考減少問題。

這樣想,每次考試都是在暴露覆習中存在的問題,及時發現不足和存在的問題,高考前解決掉,高考就不會再犯了。如此一來,高考得高分的機率不就增加了嗎!

如果一味的沉迷於分數的多少,勢必分散精力,浪費時間。所以,測試的目的是為了分析,在之後的複習中,考生可根據分析,得知自己具體哪些方面做得不足,需要及時調整。

七、一定把握好教材

切記一點:高考萬變不離其宗,緊抓課本是關鍵!

參考資料書是對課本知識的補充和加深,而課本才是根本,一輪複習不要本末倒置。

有些同學抱有一定的僥倖心理、幻想完全依賴課外資料。打鐵還需自身硬,想要快速提分,前提是自己的基礎要好。

切記:參考資料書是用來參考的!質量高的參考書歸納總結得不錯,同學們需要依靠它來進行查漏補缺、啟迪思路,最終形成自己的解題思路才能考出好成績。

八、戒驕戒躁、明確計劃

一輪複習中,心浮氣躁是一個非常普遍的現象。

很多同學會遇到這種情況:平時複習覺得沒有問題,題目也還可以,但是每次考試分數都不高,有可能考試的題比平時訓練的題還簡單。

問題出在哪裡了呢?心浮氣躁應該是罪魁禍首!由於心浮氣躁,往往沒有踏實地去思考問題。所以,高三的複習一定是有計劃,對於所有知識點的地毯式轟炸,做到不缺不漏。

不要因為任何一次考試的成績好壞而影響你的心態,考試的目的只是為了讓你更清楚的看清自己,考得好,你要總結哪裡做的好,做了什麼有助於考的好,以後還要做;考得不好,要吸取教訓,發現問題,接下來的複習就知道重點在哪。

各科快速提升祕笈

-語 文-

1、理清知識體系,明確複習目標

重點掌握修辭知識系統、標點知識系統及現代文體知識系統、寫作知識系統和文言文知識系統,其中文言文知識系統是一個特別需要注意的點,因為近年來高考題目中對於文言文的考察越來越多。

2、多積累 勤思考

語文考試內容分為閱讀和表達兩個部分,現代文閱讀和古詩文閱讀都是一個長期積累的過程,只有不斷去閱讀,才能逐漸培養語感和做題思路,因此要加強題型和專項訓練,有針對性的進行閱讀理解題目解答和寫作,可以通過一定時間的訓練更牢固的掌握知識點的解題思路和方法,然後再進行整合練習,這樣做會事半功倍。

-數 學-

1、把握重點 拓展學習

高中數學主體內容是支撐整個高中數學最重要的部分,也是進入大學必須掌握的內容,這些內容都是每年必考且重點考的。像關於函式(含三角函式)、平面向量、直線和圓錐曲線、線面關係、數列、概率、導數等,把它們作為複習中的重中之重來處理,要一個一個專題去落實,要通過對這些專題的複習向其他知識點輻射。

2、規範做題 減少失誤

精準是數字的一大特性,因此在做題過程中,要細心、數學複習時除抓好知識、題型、方法等方面,還應通過各種方式、機會提高和規範自身運算能力和邏輯推理能力。

-英 語-

1、認真看課本,做題結束後統一看答案

很多學生習慣性的做一個題目看一次答案,這樣的習慣很不好,在做題前,應該先對課本進行認真的翻看,之後再做題,對於不會的可以先空著,做完一整套題目再進行檢查,這樣有利於培養自身的整體思維,同時也能加深對知識點的理解。

2、反覆複習,用自己的方法記單詞

單詞是英語學習的一大難點,一輪複習中單詞也是關鍵,因此要學會用自己的方法記單詞,但是這個過程的前提是要每天有一定的規劃,一天要進行幾個單詞的熟記,對於課本中不懂的及時標記,與同學和老師進行交流。

-理 綜-

1、物理的解題可循的:畫草圖——想情景——選物件——分析題目、限制條件、明確所求——列方程——檢查。每一道題你都這樣訓練,對不同題目可以相應省略一些步驟,培養自己的邏輯思維能力。物理學科中電學部分比較抽象的電場理解起來有些難度,而且高考中往往是跟磁場、力學結合考查,所以要多花些時間。

2、化學科目要利用課堂教學和作業練習,強化化學方程式、離子方程式書寫的配平,有機化學方程式書寫的小分子不要漏掉。第一輪複習應根據掌握知識的情況,多穿插一些小專題,側重訓練、提高某種單項能力,如:離子方程式書寫、離子共存、離子濃度大小判斷、熱化學方程式書寫等。

3、生物科目建議對所學知識點進行分類、比較、歸納等,運用比較形象的方式,包括畫圖、表格、知識網路圖等構建知識網路,構建出來之後還需要找老師修改,或者可以與其他同學相比對,互相指導、互相促進。同時,對於錯誤較多的問題,要從正面、反面等不同的角度去分析和討論。

-文 綜-

1、政治科目複習以熱點和課本知識為主,強化政治學科與其他科目的聯絡,關注時間節點和熱點事件,會把時事與學科教材內的知識點進行融合和貫通,形成完整的知識體系。

2、近年來,高考歷史試題中,選擇題、簡釋題、問答題和材料分析論證題成為基本的考試題型。這些題型的考察功能、特點和要求各有不同,認識各種題型的功能、特點,掌握它們的解題技巧和方法,對於提高成績是十分必要的。

3、地理科目複習要形成兩個習慣,一個是儘早訓練,形成正確的答題習慣。另一個是形成關注熱點、拓寬視野的習慣。要善於抓住三種圖表,提高識別地理特徵的能力。圖表是地理學的第二語言,其突出特點是將“空間概念”或“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現出來,考試也經常以圖表為載體考察地理知識。

▐ 標籤:學習公路

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