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衝刺 | 選擇題、計算題、實驗題......物理學選考怎麼複習?杭二中備課組長幫你詳解三大題型!

  • 小白兔

  • 2018-10-12 18:55:49

11月學選考馬上就要來了!各位同學們複習得怎麼樣了?

為了幫助大家複習,我們已經為大家推送了幾期備考攻略!

今天,我們請來了杭州第二中學物理備課組組長徐開春,為大家詳解物理學考、選考的複習策略!

物理選擇題、實驗題、計算題各有什麼特點?如何根據不同題型做好應對策略?往下看!

一、面對現實,順應趨勢

本屆高三學生選考物理的人數極少,雖有6.5萬人的保底指標,但選考物理的學生都是學科尖子生和物理競賽學生,所以高分段的競爭相比較於其他學科會異常激烈。

基於這樣的學生特點,2018年4月浙江省物理選考卷就有了較大的調整,物理思維的深度和難度都有較大的提高,複習過程中,要調整複習策略,積極順應命題趨勢的變化。

二、加強試題研究,做好應對策略

浙江省新課改後六次高考試卷從考點的分佈上具有一定的連貫性:重基礎,突主幹(牛頓定律、平拋運動、圓周運動、定能定理、機械能守恆、帶電粒子在電場和磁場中運動、電磁感應、動量),力、電為主。命題以教材教參、教學大綱為基礎,但又不拘泥於浙江省教學指導意見。

1.選擇題部分:注重基礎,突出能力考查

學考選擇題部分,常以教材教參中的素材為依據,注重對基本概念基本規律的考查;注重對物理學史、物理方法、單位制、物理現象的應用等的考查;注重對力的平衡,能量綜合應用,估算等問題的考查。

這就要求在教與學中要準確理解物理概念、物理規律,明確其適用的範圍;要回歸課本,對課本中的插圖、框表、閱讀材料、課後習題等進行深加工;要對物理學史、物理方法等進行歸納總結;對有關能量、估算類的題目進行收集整理;要理論聯絡實際,注重物理建模;一輪複習中要做到知識點的全覆蓋,複習要有計劃,有章可循。

選考選擇題部分,不管是光學、機械振動機械波還是原子物理學,都不再是考查簡單的識記,而是越來越突出分析能力、判斷能力、綜合應用能力的考查。

這就要求對知識點、現象背後的本質原理要理解透徹。

2.實驗題部分:還原實驗,重視探究

對考綱中要求的每個實驗,要求學生再入實驗室,從實驗原理、器材選擇、實驗操作、讀數與資料處理、誤差分析等方面重新獨立完成。

★ 實驗複習中不一定要拘泥於課本,可從原理上適當加深、拓寬,如探究做功與速度變化的關係實驗、用雙縫干涉測量光的波長等;

★ 注意一種裝置在多個實驗中的應用,如打點計時器;

★ 注意多種裝置的同一實驗中的應用,如用不同的裝置來完成平拋實驗、探究碰撞中的不變數實驗等。

3.計算題部分:仔細審題,規範書寫

物理計算題的難度在逐漸的提升,越來越趨向於過程複雜化、待求問題層次化、數學運算繁瑣化。但考查的知識點基本不變.

學考計算題主要考查力與運動、功與能。

選考計算題主要考查力、電、磁結合的綜合問題。

審題是計算題的第一步,也是至關重要的一步,審題時要找出關鍵性的字、句及隱含條件;明確待求,看清已知,不能看錯或遺漏關鍵點;受力分析和過程分析要準確到位;方法選擇和規律的應用要恰當;運算過程要細緻,儘量算對結果;書寫要規範,多寫符合題意的原始方程,力求會做不錯。最後的壓軸題,主攻前兩步,根據個人情況量力而行。另外,運用數學方法研究物理問題的能力要求越來越高,要重視函式法、影象法、幾何法、微元法等在物理解題中的應用。

後階段,對教師來講要抓基礎、抓規範、抓落實、抓心理;課堂練習要精選精練;要充分運用大資料,推進教與學診斷反饋的個性化,做到精準教學。

來 源:浙考一點通獨家約稿,如有轉載請註明出處

監 制:王亞文

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