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美國大學申訴流程是怎樣的?

  • 小白兔

  • 2018-10-12 06:28:40

美國作為世界頭號教育大國,一直十分重視學校提供的教育質量,以及對學生各方面品質和能力的培養。美國大學更是憑藉其對在校學生學術和個人行為等多方面的要求,給人留下了進去容易,畢業難的印象。我們知道申請美國大學並不是一件輕鬆容易的事情,因為申請人需要準備各種各樣的申請材料和參加各種考試。然而想要從美國大學畢業也並沒有人們認為的那麼困難,學生只要保持著認真的學習態度,按時完成課程要求的作業和任務,與此同時注意保持個人良好的學術與生活行為,一般情況下都可以順利完成美國大學的學業,順利的拿到畢業證和學位證。相反的,如果學生沒有以認真的態度對待學業,並出現行為不端的情況,就會受到學校相應的處罰。不過美國同時也是一個十分人性化的國家,學生受到處罰後,美國大學允許學生以申訴的形式對自己的行為進行辯解,或對學校的處罰表示不滿。美國大學申訴給了學生一個為自己辯護的機會,那麼美國大學申訴的具體流程是什麼樣的呢?

美國大學申訴流程——決定是否申訴

一般情況下,如果學生違反了學校的學術誠信條例,比如出現了考試作弊、代考、抄襲等學術不誠信的行為,就會受到學校留校察看、停學或開除等處分。另外,如果學生出現打架鬥毆等不端的行為,也會受到美國大學停學、開除等相應處罰。如果美國大學決定給學生處分,一般會先用郵件的形式告知學生。首先,學生會接到學校發來的郵件,郵件的內容包括學生做出了什麼樣的行為,這些行為又是如何違反了學校的學術誠信條例,或是違反了哪些學生行為準則。

這時候就會出現兩種情況,一種情況下學校會詢問學生承不承認自己做出了上述違反學校誠信條例或學生行為準則的行為,如果學生承認了自己的行為,並選擇認錯,學校會根據學生行為造成的後果和嚴重性,以及學生的認錯態度,給出相應的處罰。如果學生可以接受學校的處罰,即無需提出申訴。如果學生認為學校的處罰過於嚴重,自己無法接受處罰所帶來的後果,則可以以申訴信的形式,向學校爭取對自己進行的寬大處理。

另一種情況是學校已經掌握了足夠給學生定罪的切實證據,比如考試作弊當場被監考老師發現等行為。這時,學校就會在通知郵件中直接告訴學生,其出現的哪些行為違反了學校的哪些規定,其行為帶來了哪些嚴重的後果。隨即,學校會直接告訴學生學校對其的處罰結果。同樣的,學生可以自行判斷學校的處罰是否合理,是否在自己可以接受的範圍內。如果學生認為學校的處罰過重,依然可以以申訴信的方式進行申訴,為自己爭取相對較輕的處罰。

美國大學申訴流程—及時提交申訴信,按時出席聽證會

需要注意的是,學生在接到學校處罰通知郵件後往往只有幾天的反應時間。超過了反應時間沒有上交申訴信,學校就會預設學生對自己的行為沒有辯解,對學校的處罰沒有異議。學生應在規定時間內按時上交申訴信。學校在收到了學生的申訴信以後就會通知學生參加聽證會(hearing)。學生如果對處罰結果不滿意,一定要按時出席聽證會。和提交申訴信一樣,如果學生沒有按時出席聽證會,依然會被預設為認罪和對處罰無異議。如果因為不可抗力無法按時參加聽證會,學生可以提出二次申訴,並說明自己沒能按時出席的原因,並提供相應的證據。

美國大學申訴流程——根據申訴結果決定是否再次申訴

聽證會過後,根據學生的辯護和提供的證據,學校會對學生的行為進行二次判斷。如果學校認為學生的辯護理由不夠充分,學生的申訴也就失敗了。無論學生是為了自己是否犯錯而辯護,還是想為自己爭取程度輕一點的處罰而辯護,如果學生對申訴結果不滿意,或是認為學校處罰的輕重程度不合理,就可以選擇繼續申訴。一般情況下,學生申訴的次數不應超過三次。除非學生後期找到了關鍵的證據可以證明自己是被冤枉的,否則每申訴一次,申訴成功的可能性就會降低一點。

需要注意的是,學生的學術不誠信行為或是個人不端行為一般是從下往上傳播的。也就是說這些行為一般是先由教授發現,然後上報給學校的。所以如果學生有充分的理由證明自己是冤枉的,或是有想要替自己辯解的,可以首先找教授談話。如果學生認為自己是被冤枉的,可以向教授解釋自己為什麼會出現該行為,並說明其中可能出現的誤會。如果教授覺得學生的解釋清晰合理,則有可能直接選擇不上報學校,學生也就無需受到學校的處罰。如果學生犯了錯,但無法承擔錯誤所帶來的嚴重處罰,也可以先去找教授談一談話,以積極誠懇地態度認錯,併為自己的行為道歉。與此同時,學生還應該保證以後都不會再犯類似錯誤。同樣的,如果教授覺得學生的認錯態度良好端正,可能會選擇不上報學校或向學校提出寬大處理的請求。

美國大學教育對學生的學術誠信和個人行為都有著比較具體的要求,學生在校期間應該認真學習,注意保持良好的學習生活習慣以及個人行為,千萬不要因為違反學術誠信或行為不端而受到美國大學的處罰。

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