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從李健和周杰倫的成長,看家庭教育對一個人影響有多大

  • 小白兔

  • 2018-10-11 22:51:47

李健和周杰倫,一個被稱為“音樂詩人”,沉靜內斂,透著儒雅的氣質。一個是“音樂鬼才”,多變的曲風,鮮明的個人特色,特立獨行、獨樹一幟。

本來毫無關係的兩個人,因為今年夏天的一檔音樂節目聯絡在了一起,節目中,李健翻唱了周董的《等你下課》,而周董在一旁古箏伴奏。

有人說:這真是我聽過最溫暖的版本。

而細心的聽眾會發現,李健還默默把《等你下課》的歌詞改了。

原版:

高中三年 我為什麼

為什麼不好好讀書

沒考上跟你一樣的大學

李健改編:

過去三年 我為什麼

為什麼不說喜歡你

默默為你寫下了歌曲

談到改編的理由,他是這樣說的:“高中三年不好好讀書,好像跟我有點違和。”

作為清華學霸的健哥,似乎應該在心裡說:“你為什麼不好好讀書,沒考上和我一樣的大學。”

網友們說這大概就是學霸與學渣的區別。

01

李健:學理科的音樂詩人

李健,1974年9月23號出生在寒冷的哈爾濱。

父親原是黑龍江省京劇院武生,他對李健的期待是繼承衣缽,繼續唱戲。

父親每天強迫李健在院子裡練習唱腔,翻跟斗。但是李健並不喜歡。

母親文化程度雖不高,但對孩子很是慈愛有耐心。家中還有一位長姐和弟弟。

李健出道至今,“學霸”的身份一直被人津津樂道。然而小時候,他卻是個徹頭徹尾的調皮搗蛋鬼。

皮到什麼程度呢?4米的深坑,掉過;一個挑倆,打過,還拿板磚把人家孩子拍出了血。

他曾在一檔節目中吐槽,自己差點兒成為“問題學生”。而後來,由於老師的一次不經意的鼓勵,讓他找到了學習的動力。

“我從小學習很好,學習好是有原因的,突然間有一天考了第一名,老師表揚了我。因為之前我很淘氣,小的時候打架啊、淘氣,總受批評。

那天突然老師表揚我,對我來講是一個莫大的鼓舞。我就維持一種表揚,從此之後就很努力地學習。”

“是找到動力,要那個榮譽感。”主持人補充了一句。

李健肯定地說,“對,然後我基本就是第一第二第一第二,就那樣過來。”

而最終走上音樂這條道路並且順利入讀清華的原因:最重要的還是來自父母的支援與鼓勵。

1988年,中考結束的李健作出了一個決定:學一門樂器。

當時家境不是很好,但是母親為了鼓勵他,幾乎攢了兩個多月的工資,給他買了一把92塊錢的紅棉牌吉他。

從此,李健每天堅持練吉他至少4個小時,雷打不動。

1993年,音樂特長突出的李健憑藉《說句心裡話》拿下清華50分的特長加分,被保送進入清華大學電子工程系。

談到自己的成長,他說:我覺得我今天其實很幸運,因為身上沒有承載那麼多父母的期望和重負。

寬鬆有愛的環境,加上李健的才華,他最終順利實現了自己的夢想,讓更多的人聽到了他的聲音。

02

周杰倫:母親的教育成就了音樂天王

眾所周知,周杰倫的母親是葉惠美,周杰倫曾經用這個名字命名過自己的專輯,專輯名字就是《葉惠美》,專輯的大賣,讓所有的人都知道了這個叫葉惠美的媽媽。

而正是媽媽的教育,成就瞭如今的音樂天王。

1979年1月18日,周杰倫出生在臺北市一個普通的家庭。

母親葉惠美是臺北淡江小學的美術老師,父親是淡江中學的物理老師。

在周杰倫學會走路前,媽媽就發現他對音樂很敏感。周杰倫4歲進幼兒園時,媽媽把他送到臺北淡江山葉幼兒音樂班學鋼琴。

為了培養傑倫的音樂才能,母親拿出家裡的全部積蓄揹著丈夫為傑倫買了一架鋼琴,並請最好的鋼琴老師輔導他。

小學3年級時,一次偶然的機會,周杰倫聽到了大提琴演奏的世界名曲《天鵝湖》,於是,他又提出要學習大提琴。

而母親二話不說又給他買了一把大提琴。

周圍人都很不能理解,包括傑倫的爸爸,但母親認為,一定要為孩子創造一個音樂的環境。

周媽媽對於傑倫的教育可謂“寬嚴並濟”。一方面對於孩子的興趣,全力支援;另一方面,又十分嚴厲。

在《魯豫有約》中有一期,周杰倫作為嘉賓。

他在節目中坦言說,其實自己學琴是被逼的。

一開始他學的是畫畫,但玩性大,水平久未長進,很快便放棄了。後來他改學鋼琴。

為了防止兒子重蹈覆轍,每當他練琴時,媽媽就拿著棍子站在後面。

「她站了5、6年後,我告訴她,我不要學了!她在我後面抓狂,我就被打了!當時我覺得好委屈。」

可正是因為母親曾經的“棍棒教育”,讓他學會了鋼琴,同時也奠定了他後來的音樂基礎。

念中學時,周杰倫除了音樂成績出類拔萃以外,其他科目成績都不理想。老師甚至直言不諱地說:周杰倫有學習障礙。

然而葉惠美一直鼓勵兒子,相信兒子終有一天會發光的。

周杰倫成績不是很好,學歷也不高,這一直以來是他比較遺憾的地方,所以才會在《等你下課》裡唱到“高中三年 我為什麼不好好讀書”

然而失之東隅收之桑榆,雖然學習成績不好,但是憑藉著音樂方面的才華,周杰倫實現了自己的夢想。

周杰倫說,要是媽媽當年沒有「逼」著自己學習,就不會有今天的他

從以上兩人成長經歷中,我們看到了不同,也看到了相同的地方。比如對於孩子興趣和夢想的支援,為孩子創造儘可能便利的條件,給予孩子的愛和關懷。

因此,即使功成名就,兩個人也依然保持了對於音樂的初心,不驕不躁,這種內心的平和溫暖,才是更加值得我們學習的地方。

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